Une nouvelle philosophie éducative s'est développée en Occident à la fin du siècle passé, aboutissant à l'émergence d'une « pédagogie de projet » à l'école. Cet article tente d'analyser les présupposés et les effets de cette pédagogie qui se fonde sur l'utopie d'une démocratie idéale et le pragmatisme à la mode du management.

Les autoroutes de l'information passeront-elles par Ouagadougou ? A l'heure d'Internet, la moitié de l'humanité n'a toujours pas accès au téléphone. Les pays du Sud font figures de parents pauvres de la communication et les médias sont saturés par la culture des pays industrialisés occidentaux. Partant du principe que la communication est vecteur d'instruction et d'identité culturelle, les oeuvres d'entraide ont axé leur Campagne oecuménique de Carême 2002 sur le thème "Partager la communication". L'objectif ? Promouvoir l'utilisation des médias (anciens et nouveaux) à l'échelle planétaire et dans les pays du Sud en particulier, avec, pour finalité, le service de la justice et de la solidarité. Les potentiels existent, grâce notamment aux nouvelles techniques de l'information ; ils sont à développer.

Depuis plusieurs années, en Suisse comme dans les pays qui l'entourent, un débat public s'est instauré sur ce qu'il est convenu d'appeler le «nouveau pacte intergénérationnel », focalisé plus particulièrement sur la situation des retraités, leurs statut et rôles dans la société. Cet article vise à présenter une brève synthèse des termes de ce débat.

L'abbé Pierre est mort le 22 janvier 2007, sans que le problème des sansabri ne soit résolu en France. Qui sont-ils ? Hubert Prolongeau, qui avait passé plusieurs mois à la rue en 1992 pour écrire un livre sur les S.D.F, y est retourné quelques jours en novembre 2006. Histoire de se rendre compte que la population à la rue a bien changé en quinze ans, et que vivent sous les tentes aujourd'hui principalement des jeunes en galère et des clandestins de l'Est travaillant au noir. Reportage.